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荣誉观后感(精选多篇)

时间:2024-04-30 00:15:45
荣誉观后感(精选多篇)[本文共3794字]

第一篇:至高荣誉观后感

《至高荣誉》观后感2014年 9月10日晚我校组织全体教师观看了央视一套教师节联欢晚会,晚会以“至高荣誉”为主题,突出教育特色,表彰宣传2014年度全国教书育人楷模的先进事迹。这一晚,全体教师在感动中抹泪,真正看到了为人师者的感人情怀:

最美教师张丽莉老师,她的事迹已经传遍了大江南北。2014年5月8日,张丽莉老师为救两名学生致使双腿截肢,而这一年,她仅仅29岁!张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用行动谱写了感人的赞歌。她,彰显了人民教师的美好形象,表现了人民教师的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。

代建荣老师,从事智障体育教学19年,在他的培养和带领下,他的学生中合计112人次运动员73金53银50铜,其中省级20金8银4铜,国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育教师,代建荣老师深深知道,智障儿童的生命发展,生命质量,完全可以在校期间得到改变和提升,尽管所面临的困难是难以想象的,但他仍像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”,为了智障孩子的明天,在平凡的岗位上继续播种真情,浇灌理想,让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。

彝族教师马剑霞,从18岁到27岁,8年的时间,马老师放弃了多次可以走出去的机会,一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方,坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里,坚守在经常停水停电,教室漏风又漏雨的环境里??八年的时间,马老师挽救了一个将要消失的学校,圆了一茬又一茬孩子的上学梦,结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史??并且,马老师还在继续坚持着。

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作为教师,投身教育事业17载,自己一度觉得我把青春献给了教育事业,为了学生的成长操尽了心,现任校长一职,工作一度拖泥带水。可是看了教书育人楷模们的事迹,我心灵上受到震撼和洗礼,我感到自己的渺小和狭隘。我想,在未来几年的教师生涯中,在学校的发展中,我会再接再厉,竭力发挥光和热,为自己的教育生涯画上圆满的句号。

第二篇:军人荣誉观后感

军人荣誉观后感

睛噙着泪花看完了《军人荣誉》。这是一部描写我国西南边境缉毒武警与毒贩斗争的电视剧,开始之前网上有评论说这部作品不真实,不怎么滴,但是怀着一颗永恒的军心和对军旅的恋恋不舍,终究抛开舆论看了下去。有的网友说开头几集的剧情多少感觉有点假,不真实。其实不然,剧中前几集主人公云南勐岗边境检查站站长雷龙,当地有名的缉毒英雄,被毒枭陷害,以至转业,其实都是我国的制度造成的而不能说不真实。经过几天的奋战,从这部作品中我看到了主人公雷龙的信仰,那为了共和国的缉毒事业而甘愿风险的伟大信仰。

从一个辉煌的缉毒英雄到被敌人冤枉变成阶下囚,从无比亲近的革命战友到深恶痛绝的敌对势力,从拥有一个幸福的家庭到妻离子散,主人公雷龙经历了无比艰难的磨练,通过这部作品反映出了缉毒斗争危险性、复杂性与艰苦性,通过这也表现出了中国武警面对复杂的边境情况、危险的缉毒斗争所表现出来的大智大勇。这也正是中国军人的革命信仰,从老一代革命家的翻身闹革命到新时期军人的科技武装部队,这其中总是贯穿着这样一种精神,一种信仰。

在这部作品中,也同时表现出了其它一些精神。主人公雷龙身边一直关心他的部队领导、革命战友,始终不愿相信雷龙的堕落,在那么艰苦的情况下还一直帮助他,关心他,这是一种纯洁的革命战友情谊,

也是他们的信仰。值得一体的是女教师吴小丽,一边是血浓于水的亲情,一边是纯洁善良的爱情,一边是父亲的惨死,一边是面对杀父仇人,在天使与魔鬼之间,吴小丽不断转换着人生的角色,心中经受的痛苦非常人所能承受也,值得欣慰的是正义战胜邪恶,在天使与魔鬼中间她最终选择了天使。另一方面是邪恶的代表孟家兄弟、韩永仁、唐奂林等等,在危害社会的同时,也走上了不归路,他们也有信仰,只是信仰的方向有逆社会罢了。

在这部作品里,男主角雷龙演得非常好,真的把我国军人的风范表现得一览无遗。他为了我国的反毒战争的胜利、为了军人的荣誉,他不惜牺牲自己的个人荣誉,不怕被惜日的战友误会成变节分子,非常成功的打入了贩毒分子核心,为破获这超级贩毒集团作出巨大的贡献。从他身上可以看到我国军人保家卫国的决心,看到了我国军人的精神风貌。

第三篇:至高荣誉观后感

<<至高荣誉>>观后感

2014年教师节晚会,央视以“至高荣誉”为主题,给全国各地的教师送上节日的祝福和问候。作为人类灵魂的工程师,有人说教师是世界上最伟大的职业,在我看来,给教师以最大的尊重,这正是教师至高的荣誉。

从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”,其实,老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。

又逢九月丹桂飘香了,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。在“至高荣誉”的传颂中,从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,辛勤的老师们此刻无不沉浸在欢乐的海洋。致以老师至高荣誉,不是一定要多么高风亮节的歌颂,也不是大量物质的堆积,有时候只需要一句真诚的问候,老师,您辛苦了!

第四篇:《至高荣誉》观后感

《至高荣誉》观后感

《至高荣誉》让我在感动中记住了最美教师张丽莉,特殊教育工作者代建荣,彝族教师马剑霞。通过这几个教师的感人事迹,社会向全国教师表达了最崇高的敬意-至高荣誉

同样,作为一名人民教师,有时,我却因为学校的某些不公平待遇而抱怨,为自己的工资低而苦恼,为自己每天要扮演多重角色而烦恼,为自己的神经时刻保持应激状态而苦闷…

此刻,我感觉到了自己的渺小。

"教师是人类灵魂的工程师"要让自己承受起这句话,我应该学习他们是如何在平凡的岗位上坚守,不为名利,甘愿为学生奉献自己的一切。我相信崇高的师徳应在平凡的点滴中。同时,我也找到了自己的努力方向。

一、教育的本质是爱,爱每一位学生

"一切为了孩子"是我们教育的目的。爱的教育才是有生命的教育。教师对学生的爱要以理解和尊重为基础,要持之以恒,更要一视同仁。我认为最重要的是爱还应该因人而异。对于各类问题学生我们要多从多方面了解他,要相信"人之初,性本善"只要发现一点点进步就表扬他,让他在同学和朋友中树立自己的良好形象,找到自己的价值所在是关键;对于优等生要注意引导他全面发展,要坚持"德才兼备,以德为先"的原则;对于广泛"默默无闻"的学生,是最容易被遗忘的,我们要多给他们创造表现自己的机会,多鼓励。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。张丽莉老师会毫不犹豫守护学生的安全的生命,这难到不是爱学生地典范吗?

二、提升自我,做好榜样

学生有很强的"向师性",我们的一言一行都可能影响学生。要培养学生的优良品质就必须严格要求自己,做到用自己美好的人生理想和信念去启迪学生,用纯洁的品行去感染学生,用自己美好的心灵去塑造学生。

三、提高自己的专业素养

教师的主要职能是为学生"传道,授业,解惑"。一位教师如果没有专业的文化知识,就难以让学生信服,难以让学生尽情地快乐地在知识的海洋里翱翔;在素质教育的指引下,我们要让学生真正体会到学习的快乐,并快乐地学习,就要不断地超越自我,改变自己的教学模式,不断提升自己的人格魅力。

可能我一生都无法达到影片中优秀教师的境界或者成就,但他们的故事让我自己做了深刻的反省,让我找到了自己应该努力的方向,尽自己的最大努力做好本职工作,不要为名利,一切只为学生的发展。

第五篇:《至高荣誉》观后感

《至高荣誉》观后感

2014年 9月10日晚央视一套教师节联欢晚会,以“至高荣誉”为主题,突出教育特色,表彰宣传2014年度全国教书育人楷模的先进事迹。这一晚,在感动的泪光中,我记住了他们,看到了为人师者的感人情怀:

最美教师张丽莉老师,她的事迹已经传遍了大江南北。2014年5月8日,张丽莉老师为救两名学生致使双腿截肢,而这一年,她仅仅29岁!张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用行动谱写了感人的赞歌。她,彰显了人民教师的美好形象,表现了人民教师的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操。

代建荣老师,从事智障体育教学19年,在他的培养和带领下,他的学生中合计112人次运动员73金(一篇好范文带来更多轻松:www.)53银50铜,其中省级20金8银4铜,国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育教师,代建荣老师深深知道,智障儿童的生命发展,生命质量,完全可以在校期间得到改变和提升,尽管所面临的困难是难以想象的,但他仍像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”,为了智障孩子的明天,在平凡的岗位上继续播种真情,浇灌理想,让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。

彝族教师马剑霞,从18岁到27岁,8年的时间,马老师放弃了多次可以走出去的机会,一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方,坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里,坚守在经常停水停电,教室漏风又漏雨的环境里……八年的时间,马老师挽救了一个将要消失的学校,圆了一茬又一茬孩子的上学梦,结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史……并且,马老师还在继续坚持着。

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作为教师,投身教育事业30年,自己一度觉得我把青春献给了教育事业,为了学生的成长操尽了心,现在年龄大了,该受到照顾了,该休息休息了。可是看了教书育人楷模们的事迹,我心灵上受到震撼和洗礼,我感到自己的渺小和狭隘。我想,在未来几年的教师生涯中,我会再接再厉,竭力发挥光和热,为自己的教育生涯画上圆满的句号。

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